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研究會

東亞古典學的方法 第32次
與作者對話(2)

時間
2017年9月22日(週五)16:00-19:00
地點
東京大學駒場校區18號館 ColaborationRoom3
演講者
佐佐木孝浩(慶應義塾大學)

基本信息

概要

“與作者對話”項目第二回將邀請慶應義塾大學的佐佐木孝浩老師擔任主講者,本次將圍繞其著作《日本古典文獻學論》(笠間書院、2016年)展開討論。

●講師
佐佐木孝浩(慶應義塾大學)

●討論者
佐藤溫(日本大學)
山本嘉孝(大阪大學)

●日程安排
16:00作者演講
16:30討論者演講
18:00整體交流

主辦方

科研組構築新時代的東亞古典學研究基地——基於國際合作的學術研究與人才培養

即時報導

 2017年9月22日(週五),研討會“與作者對話(2)”于東京大學駒場校區順利召開。陰雨之中仍有約30位與會者到場。
 會議的開始,主持者齋藤希史老師對“與作者對話”研討會的主旨做了說明。“與作者對話”是本科研組于今年新啟動的項目。此項目邀請活躍在第一線的學者到場,通過與青年研究者討論其著作內容、共享問題意識的形式,從而交流與分享東亞古典學的新興研究課題及方法。
 本次會議作為“與作者對話”項目的第二回合,邀請了慶應義塾大學的佐佐木孝浩老師交流其著作《日本古典書志學論》(笠間書院 2016年)。評論員為日本大學的佐藤溫老師,及大阪大學的山本嘉孝老師。
 
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 首先,佐佐木老師對其所屬的斯道文庫做了說明。斯道文庫不僅存有日中多部古籍,更保存了許多韓國、越南的古典圖書及資料文獻。
 接下來,老師又講述了他選擇書志學研究的心路歷程。
 佐佐木老師認為,書志學是文本內容研究以及其他各方向研究開展的基礎。書志學相關研究的進展,潛在著顛覆其他領域既成結論的可能性。正因為它具有如此強大的影響力,所以書志學研究有著不可忽視的重要地位。
 其次,老師又介紹了《日本古典書志學論》第五篇第二章,“作為書籍的《枕草子摘記》”的內容,并論及這一部分最能體現書志學研究的有用性。
當下,從筆跡來探究書籍、作者出身的,筆跡學相關研究進度落後。佐佐木老師認為,此原因一部分源於校刊本的產生,其導致了中古時代之前的書志學研究停滯不前。因此著眼于拓展書志學研究而培育後起之秀的任務十分重要。
 
 佐佐木老師的演講之後進入到評論員點評環節。佐藤老師以“關於古典文學研究中的書志學定位”為題,對本書內容作了總結評論。他提出如下三個問題,①書志學與文學研究的理想關係為何。②以近世之前,之後為區分的書志學研究有何異同。③近世之後書籍形式變化的原因是否在於其誕生方式轉化為批量生產。佐藤老師就“和本的身份”問題,闡述了研究中或更應該將近世之前與之後作為整體看待,意識到其連續性這一看法。此後,山本老師就本書的方法論與書籍製作的具體情況、書籍通史的角度,對本書內容相關部分做了總結點評。他在方法論部分的論述中提及鈔本書志學中“個人印象”的重要性,就“個人印象”判斷的感覺基準進行了提問。並且,有關書籍製作情況,他詢問了青表紙的權威性問題,“四半定家本”的脫字是否可作為定家老年時老花·失明的物證來看待,以及武士與“折頁線裝”的關係等相關問題。在書籍通史部分,山本老師談及古抄本由於作品及分類而在書籍形態上具有共通性的傾向也被近世版本所繼承這一看法,并向佐佐木老師咨詢此觀點的可行性,另外他還提出書籍製作方式的劇變是否也給分類意識帶來影響等問題。
 
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 片刻休息之後,會議展開了整體討論。首先,佐佐木老師對二位評論員的報告做了點評及補充說明。
對於佐藤老師有關卷軸裝訂的生成背景及理由的詢問,佐佐木老師回答道,從現存實物來看,縱長型捲軸多為和歌,正方形則多為物語。並且,縱長型的文字書寫方式較正方形更為正式。綜合這兩點分析,縱長型捲軸的地位應該更受重視。況且,雖然書志學一直以來被認為是“無用之學”,但是除去表象,看見其表象形成的內在原因才是最重要的事。從實物的書籍狀態,可能看出其製作者的大名的經濟狀況之類,許多結論在看到實物之後才能得出。在一點上,電子化書籍存在一定的界限。
 緊接著,佐佐木老師又對山本老師有關武士與“折頁線裝”的關係進行了解說。分析收集的數據,可以發現武士的著作多半是折頁線裝本,因此可以說數據的分析與比較也是書志學的一種研究方法。另外,關於“職業技術”的問題,老師解釋說,雖然在別的領域同樣也是一種“經驗”,但是書志學研究中常常存在精密設備的導入顛覆以往的研究成果的案例,因此收集書籍的觸感·厚薄·透明度等數據並將其運用于電子設備也是十分必要的工作。
評論員與老師的探討結束后,隨即進入提問環節。主持者齋藤老師針對折頁線裝與漢籍圖書的關係·插圖本·活字印刷等問題進行了發言,他與佐佐木老師談及日本的書籍雖然內容上受到中國的強烈影響,但是插圖本等書籍的形態卻更多呈現了本土特色。
 會議在與會者接二連三的發言中,早已悄無聲息地超過了預定結束的時間,然而各種觀點紛然而至,熱烈的討論並沒有停止。
 最後,評論員各自簡潔總結了書志學研究的重要性之後,“與作者對話(2)”會議正式拉下帷幕。
正如佐佐木老師在會議開始所說的那樣,儘管書志學研究是各類人文學研究的基礎,卻一直被能受到重視。但是,不是局限于校勘本或電子版,而是真真切切將書籍捧在手中,用自己的眼睛去領悟時,有些問題才會被發現,被重新思考。這次的會議給與了我們思考有關學籍研究中,書志學研究重要性的機會。
 本次會議,佐佐木老師與評論員通過激烈的討論帶給我們許多啟發。對於佐佐木老師與二位評論員,以及參加會議討論的各位,我們表示由衷的感謝!
 
(東京大學特任研究員 松原舞)
 

有關“與作者對話”

我們將邀請活躍在第一線的學者到場,通過與青年研究者討論其著作內容、問題意識共享的形式,從而交流與分享東亞古典學的新興研究及方法。

第1回:矢田勉『国語文字・表記史の研究』(汲古書院、2012年)