2017년12월1일(금), 캘리포니아 대학 로스앤젤레스 캠퍼스의 로이스홀(Royce Hall)에서 A Japanese Vernacular Kanbun Reader（시행판）을 사용한 실험수업을 실시하였습니다. 이번에 이 한문 교과서의 시행판을 사용하여 실험수업을 실시하기에 앞서, 캘리포니아 대학 로스앤젤레스 캠퍼스, 프린스턴 대학, 콜롬비아 대학, 브리티시콜롬비아 대학에서 6명의 학생을 초대하였습니다. 학생들의 관심은 일본 전근대 문학, 불교, 역사 등 다양했는데, 모두들 각자의 연구에 있어서, 일본에서 읽고 쓰여진 한문을 배울 필요성을 실감하고 있었습니다.   

 

 

　수업은 총 5회, 호류지(法隆寺) 곤고약쿠시죠(金剛薬師像)의 명문(銘文), 『고지키(古事記)』, 『메이게쓰키(明月記)』, 제아미(世阿弥)의 『니쿄쿠산타이닌쿄즈 (二曲三体人形図)』, 근세의 『논어』화각본(和刻本) 등을 텍스트로 실시하였습니다. 중국한문과 일본한문의 차이, 그리고 일본한문과 그 훈독의 다양한 방법 등에 주의하면서 요미쿠다시(読み下し)나 영역(英訳), 연습문제를 통해서 이해를 더해갔습니다. 수업종료 후에는 학생들로부터 피드백을 받는 시간을 갖고, 요망이나 개선해야 할 점에 대해 의견을 교환하였습니다. 

 

 

　내용에 대해서 여러가지로 기대를 모은 것은 물론, 이 교과서가 책의 형태가 아닌, pdf파일의 형태로 인터넷상에 공개될 예정이라는 점에 대해서 특히 호의적인 반응을 보였다는 점이 인상적이었습니다. 근래 고전적(古典籍) 등의 디지털화가 진행되어 자료에 대한 접근성이 이전보터 높아졌다고는 하지만, 일본에서 출판된 한문 교과서 등을 북미에서 손에 넣는 것은 여전히 어려우며, 한문 수업이 개강되고 있는 북미의 대학도 한정되어 있습니다. 이번에 참가자 대부분도 일본에서의 단기집중 프로그램 등을 통해서 기본적인 한문 지식을 체득하였다고 합니다. 앞으로 이 A Japanese Vernacular Kanbun Reader의 공개에 따라 일본한문의 다양성과 그것을 배우는 의의가 일본을 포함한 전세계의 학생 및 연구자들에게 널리 공유되길 기대합니다.

 

(도쿄대학 특임연구원 바바 사유리)